أولا: أهداف البرنامج:
- التعرف على المقاييس العالمية لقياس القدرات الابتكارية في المؤسسات.
- التعرف على مفهوم وقدرات التفكير الابتكاري والمفاهيم والمعتقدات الخاطئة عنه.
- التدرب على طرق تنشيط التفكير الابتكاري وكيفية توليد الأفكار الإبداعية.
- التدرب على كيفية تنمية وتطوير عناصر التفكير الابتكاري.
- التدرب على الآليات التي تستخدم لرعاية وتعزيز التفكير الابتكارى للقادة.
ثانيا: محتويات البرنامج:
1) مفهوم التفكير الابتكارى والإبداعي:
- طبيعة البيئة التنافسية والحاجة إلى نوع جديد من التفكير.
- أهمية الابتكار والإبداع في تحقيق التميز المؤسسي.
- المفاهيم المختلفة للإبداع والابتكار.
- المعتقدات الخاطئة عن التفكير الابتكارى.
2) طرق تنشيط التفكير الابتكارى:
- القبعات الستة وأنماط التفكير.
- جلسات العصف الذهني لتوليد الأفكار.
- المقارنات بأفكار مماثلة فى الحياة.
- التغير في الخصائص والبدائل الممكنة.
- طريقة دلفي في التفكير.
3) عناصر ومكونات القدرات الابتكارية:
- القدرات المعرفية.
- القدرات الإنتاجية.
- القدرات اللفظية والتعبيرية.
- القدرات الكيفية والتلقائية.
4) قياس مدى توافر عناصر الإبداع لدى القادة:
- مقاييس التقدير التي تميز المبدعين عن غيرهم.
- الأبعاد الرئيسية لخصائص المبدعين.
- الاختبارات العقلية والنفسية.
5) نماذج اختبارات قياس التفكير الابتكارى:
- الاختبارات اللفظية.
- الاختبارات الإبداعية.
- الاختبارات الشكلية.
- اختبارات مايز للتفكير.
- اختبارات فوراتس للتفكير.
6) تدعيم وتنمية التفكير الابتكاري والإبداعي للقادة:
- معوقات وعقبات الابتكار.
- خصائص المناخ الملائم لتدعيم الإبداع.
- وسائل تفعيل طاقات الإبداع لدى العاملين.
- دور القائد في خلق الجو المحفز والمشجع على الإبداع والابتكار.